Pedagog szkolny

Dyżury pedagoga

poniedziałek   11 – 14.00
wtorek            8.00 – 15.00
środa             8.00 – 14.00
czwartek        8.00 – 12.00
piątek            8.00 – 10.00


 

Co robi pedagog szkolny na co dzień w szkole?

Podstawowym zadaniem pedagoga jest organizowanie uczniom pomozdjęcie pedagogacy

w rozwiązywaniu problemów szkolnych, osobistych i rodzinnych poprzez zapewnienie im opieki psychologiczno – pedagogicznej. W tym celu współpracuje z wychowawcami klas, przeprowadza rozmowy z nauczycielami i rodzicami.

Rozpoznaje indywidualne potrzeby uczniów oraz analizuje przyczyny ich niepowodzeń szkolnych. Działa ma rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.

Czasami jest osobą, która wysłucha, poprosi nauczyciela o jeszcze jedną szansę dla ucznia, dowartościuje, zmobilizuje, a czasami to ktoś, kto musi zdecydowanie zareagować i przeprowadzić nie zawsze przyjemną rozmowę.

Pedagog prowadzi Program Wychowawczo – Profilaktyczny, włączając się w realizację Programu Wychowawczego Szkoły i Szkolnego Programu Profilaktyki. Celem tych zajęć jest zapobieganie agresji, konfliktom, tworzenie atmosfery współpracy i bezpieczeństwa, uświadomienie uczniom zagrożeń związanych z używaniem alkoholu i innych środków psychoaktywnych oraz propagowanie zdrowego stylu życia.

Część swojego czasu pedagog poświęca na kontakty z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Makowie Podhalańskim (siedziba w Jordanowie), ośrodkami pomocy społecznej, kuratorami sądowymi, Zespołem Interdyscyplinarnym d.s. Przemocy w Jordanowie…

Stara się zawsze mieć na uwadze młodego człowieka i jego dobro, pamiętając przy tym,
że zachowanie uczniów zawsze z czegoś wynika, ma jakieś przyczyny, które powinno się rozpoznać i dopiero wtedy podjąć odpowiednie działania. Pracy wychowawczo – opiekuńczej pedagoga sprzyja wyjątkowa atmosfera panująca
w naszej szkole ułatwiająca interakcje z każdym członkiem społeczności szkolnej.

Pedagog nie jest „urzędnikiem” a jego gabinet nie jest „twierdzą” do której nie przychodzi
się z własnej woli.

mgr Zofia Tokarz

 

Zajęcia profilaktyczne

„Zniewolony Umysł”

9 XI 2017 r. uczniowie klas: 1a, 1b, 1c, 1awb, 1bwb brali udział w zajęciach profilaktycznych „Zniewolony umysł” prowadzonych podobnie jak w ubiegłych latach przez mgr Marka Wąsika reprezentującego Akademię Poztywnej Profilaktyki w Krakowie.
Tradycyjnie, dużym zainteresowaniem młodzieży cieszyły się ćwiczenia z alkogoglami ukazujące wpływ alkoholu i innych substancji psychoaktywnych na ośrodkowy układ nerwowy. 21 2 11 16 18

„Zniewolony Umysł”

11.10.2016 r. klasy: 1a, 1b, 1c, 1awb, 1bwb, 1cwb brały udział w warsztatach profilaktycznych „Zniewolony umysł” prowadzonych przez p. mgr Marka Wąsika reprezentującego Akademię Pozytywnej Profilaktyki z Krakowa.
Zajęcia dotyczyły negatywnego wpływu substancji psychoaktywnych na organizm człowieka. Wiele uwagi poświęcono problematyce emocji i ich wpływu na podejmowanie decyzji. Zwrócono uwagę na fakt, że konsekwencją nieradzenia sobie z emocjami jest często sięganie po alkohol, narkotyki, dopalacze…

Warsztaty były prowadzone w ciekawy i aktywizujący sposób. Dużym zainteresowaniem młodzieży cieszyły się ćwiczenia z alkogoglami ukazujące wpływ alkoholu i innych substancji psychoaktynych na ośrodkowy układ nerwowy.

« 1 z 2 »